学校设计工作室
发射
这是你作为新技术网络合作伙伴的第一年
新技术网络(NTN)的整体转型方法已经成功地引导200多所学校和地区前往其基于项目的学习目的地. 威尼斯电玩城游戏绘制了通往成功道路上的陷阱和路标. 通过威尼斯电玩城游戏的经验, 威尼斯电玩城游戏精心设计了一个独特的方法，它是高度结构化的，但个性化的，以满足每个社区的需求.
威尼斯人电玩城关于每次旅行的信息
领导 团队
这一小群, 包括学校领导和教师领导, 保持教学的愿景和方向的重点. 领导团队有助于确保可持续发展和共享领导.
威尼斯电玩城游戏
继续支持
领导学院 第一年的网络负责人几乎每个月都会联系，以解决可预见的PBL转型挑战.
工具包 不要离开家不带它们-威尼斯电玩城游戏的工具包是一个数字收集的活动, 阅读, 案例研究, 以及其他支持学生和成人文化的资源.
研讨会 全天的工作坊专注于解决学校转型中可预见的挑战.
领导峰会 NTN的所有学校领导有机会会面并努力提高学生的成果，分享重要的经验教训.
研讨会 全天的工作坊专注于解决学校转型中可预见的挑战.
领导峰会 NTN的所有学校领导有机会会面并努力提高学生的成果，分享重要的经验教训.
学校 团队
由实施新技术网络模式的教师、领导和学校工作人员组成的多样化组合. 他们应对挑战，并发展了强大的学生和成人学习文化.
威尼斯电玩城游戏
学校打开
准备访问 作为实施的先导, NTN访问你的学校，解决未解决的问题，确保一个良好的学年威尼斯电玩城游戏.
请厂家居住 新学校团队在网络学校体验新技术模式，并通过为期2天的虚拟研讨会了解NTN的核心原则和实践.
文化工具包 不要离开家不带它们-威尼斯电玩城游戏的工具包是一个数字收集的活动, 阅读, 案例研究, 以及其他支持学生和成人文化的资源.
新学校的培训
新学校培训(NST)是一个为期4天的活动，在学校第一年实施新技术模式之前的夏季举行. 在NST期间，学校团队将准备在秋季实施. NST有两个主要的重点领域:(1)基于项目的学习(PBL)设计和指导(2)支持PBL的学校和课堂文化实践. 支持培训, 威尼斯电玩城游戏将使用NTN帮助中心的关键工具和资源, 包括新技术网络的项目规划工具包, 示例项目, 和实践卡, 并支持对Echo的更深入理解.
实践
卡片
重点文化的汇编, 教学, 以及支持教育者确保所有学习者获得机会的评估实践. 这些equity-centered实践, 在卡片集策划, 提供不同的策略来设计和实施体现真实的学习, 复杂的思考和解决问题并创造安全, 包容, 和情感支持的环境.
松弛的社区
新技术网络(NTN) Slack社区是为了缩短新技术网络成员之间的距离，使彼此之间的联系和沟通更容易而创建的空间. 在NTN Slack社区内，成员可以相互联系, 合作, 分享关于教学实践的想法和资源, 建立社区等等!
按需培训 NTN教练为课堂特定主题或其他挑战提供支持.
学校打开
继续支持
回声的课程 教师和学校领导学习学校文化, 项目设计, 回波特性, 以及更多的ntn促进, 自学课程.
校队研讨会 全天的工作坊专注于解决学校转型中可预见的挑战.
回声的课程 教师和学校领导学习学校文化, 项目设计, 回波特性, 以及更多的ntn促进, 自学课程.
回声的支持
威尼斯电玩城游戏的Echo团队支持你们学校的Echo管理员. 他们回答问题, 推广新的Echo功能, 提供提示和技巧, 并修正偶然的错误.
校队研讨会 全天的工作坊专注于帮助学校团队在教学和文化实践方面进行持续的改进.
NTAC 这个全国性的活动展示了NTN网络的全部力量. 当威尼斯电玩城游戏一起威尼斯电玩城游戏工作时，亲身体验成千上万的教育工作者提供的专业知识, 维持, 和加速创新.
老师
教师使PBL在课堂上发生. 确保他们成功, 请厂家提供随需应变, 个性化和差异化的支持，满足每个教师的需求水平.
威尼斯电玩城游戏
继续支持
课程框架 威尼斯电玩城游戏的课程和年级资源符合国家标准, 比如Common Core和NextGen Science, 带PBL装置和项目启动装置.
项目起动器集 一个充满了符合国家标准的审查项目的教师资源. 新接触PBL的教师可以从教师促进笔记中获益.
项目资源 20年的威尼斯人电玩城和转型经验捕获并组织成一个可搜索的图书馆- NTN帮助和学习中心